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Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach
de Crawley, Edward et al
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- ISBN 10
- 0387382879
- ISBN 13
- 9780387382876
- Librería
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Calgary, Alberta, Canada
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Sobre este artículo
Springer, 2007. xiv, 286 pp. " ... an approach to engineering education that integrates a comprehensive set of personal and interpersonal skills, and process, product, and system building skills with disciplinary knowledge." Ex-lib with minimal markings: spine label, ink stamp on top edge and title page, bar-code on rear pastedown, otherwise clean and bright. ISBN: 978-0-387-38287-6. . 8vo.
Reseñas
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Detalles
- Librería
- Frabjous Books
(CA)
- Inventario del vendedor #
- 014713
- Título
- Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach
- Autor
- Crawley, Edward et al
- Estado del libro
- Usado
- Encuadernación
- Tapa dura
- ISBN 10
- 0387382879
- ISBN 13
- 9780387382876
- Editorial
- Springer
- Lugar de publicación
- New York, Ny
- Fecha de publicación
- 2007
- Palabras clave
- Engineering Education
- Catálogos del vendedor
- Science; Reference; Education;
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