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Cambridge University Press. Used - Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids de Shariff, Shaheen - 2014-12-28
de Shariff, Shaheen
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Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids
de Shariff, Shaheen
- Nuevo
- Tapa blanda
Cambridge University Press, 2014-12-28. paperback. New. 5x0x8. Brand New Book in Publishers original Sealing
-
Librería
Independent bookstores
(US)
- Formato/Encuadernación Tapa blanda
- Estado del libro Nuevo New
- Cantidad disponible 5
- Encuadernación Tapa blanda
- ISBN 10 1107625173
- ISBN 13 9781107625174
- Editorial Cambridge University Press
- Fecha de publicación 2014-12-28
- Tamaño 5x0x8
- X weight 12 oz
- Size 5x0x8
Tenemos 7 ejemplares disponibles a partir de EUR 13.02.
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Sexting and Cyberbullying : Defining the Line for Digitally Empowered Kids
de Shariff, Shaheen
- Usado
- Estado
- Used - Very Good
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9781107625174 / 1107625173
- Cantidad disponible
- 1
- Librería
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Mishawaka, Indiana, United States
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Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids
de Shariff, S
- Usado
- Tapa blanda
- Estado
- Usado
- Encuadernación
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9781107625174 / 1107625173
- Cantidad disponible
- 1
- Librería
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Lincoln, Lincolnshire, United Kingdom
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Cambridge University Press, 2015. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9781107625174
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Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids
de Shariff, Shaheen
- Usado
- Muy bueno
- Tapa blanda
- Estado
- Usado - Muy bueno
- Encuadernación
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9781107625174 / 1107625173
- Cantidad disponible
- 4
- Librería
-
Gillingham, Kent, United Kingdom
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Cambridge University Press, 2014-12-29. Paperback. Very Good. 1.5228 22.5888 15.2284. Unread. There is some minor wear to the cover.
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Sexting and Cyberbullying
de Shaheen Shariff
- Nuevo
- Estado
- Nuevo
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9781107625174 / 1107625173
- Cantidad disponible
- 226
- Librería
-
Uxbridge, Greater London, United Kingdom
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New. New Book; Fast Shipping from UK; Not signed; Not First Edition; Directed at policy makers, legislators, educators, parents, members of the legal community, and anyone concerned about current public policy responses to sexting and cyberbullying, this book examines the lines between online joking and
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Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids
de Shariff, Shaheen
- Usado
- Bien
- Tapa blanda
- Estado
- Usado - Bien
- Encuadernación
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9781107625174 / 1107625173
- Cantidad disponible
- 1
- Librería
-
Newport Coast, California, United States
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paperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book.
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Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids
de Shariff, Shaheen
- Nuevo
- Tapa blanda
- Estado
- Nuevo
- Encuadernación
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9781107625174 / 1107625173
- Cantidad disponible
- 2
- Librería
-
Exeter, Devon, United Kingdom
- Precio
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Cambridge Univ Pr, 2015. Paperback. New. 232 pages. 9.00x6.00x0.50 inches.
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Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids
de Shaheen Shariff
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- Tapa blanda
- Estado
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- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9781107625174 / 1107625173
- Cantidad disponible
- 10
- Librería
-
Southport, Merseyside, United Kingdom
- Precio
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EUR 36.10EUR 9.95 enviando a
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Paperback / softback. New. Directed at policy makers, legislators, educators, parents, members of the legal community, and anyone concerned about current public policy responses to sexting and cyberbullying, this book examines the lines between online joking and legal consequences. It offers an analysis of reactive versus preventive legal and educational responses to these issues.
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