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Culture and Children's Intelligence: Cross-Cultural Analysis of the Wisc-III Tapa dura - 2003 - 1st Edición
de James Georgas (Editor); Lawrence G. Weiss (Editor); Fons J. Van de Vijver (Editor)
Primera línea
The Wechsler tests have contributed substantially to the study of cognitive processes and have served as the cornerstones for the assessment of intelligence and memory for more than 60 years.
Detalles
- Título Culture and Children's Intelligence: Cross-Cultural Analysis of the Wisc-III
- Autor James Georgas (Editor); Lawrence G. Weiss (Editor); Fons J. Van de Vijver (Editor)
- Encuadernación Tapa dura
- Número de edición 1st
- Edición 1
- Páginas 336
- Volúmenes 1
- Idioma ENG
- Editorial Academic Press, St Louis, Missouri, U.S.A.
- Fecha de publicación 2003-05-30
- Ilustrado Sí
- Features Bibliography, Illustrated, Index
- ISBN 9780122800559 / 0122800559
- Peso 1.59 libras (0.72 kg)
- Dimensiones 9.32 x 5.94 x 1 pulgadas (23.67 x 15.09 x 2.54 cm)
- Library of Congress subjects Wechsler Intelligence Scale for Children
- Número de catálogo de la Librería del Congreso de EEUU 2003104541
- Dewey Decimal Code 155.413
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Culture and Children's Intelligence: Cross-Cultural Analysis of the Wisc-III
de Larry Weiss
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Hardback. New. Provides a cross-cultural perspective of the WISC-III. From construction, translation and adaptation in different cultures, to analysis of its structure and function as a concept, to its clinical use with different ethnic groups, this book contains clinician's tools that they need when using the WISC-III.
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Culture and Children's Intelligence: Cross-Cultural Analysis of the WISC-III
de Georgas, James [Editor]; Weiss, Lawrence G. [Editor]; van de Vijver, Fons J.R. [Editor]; Saklofske, Donald H. [Editor];
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