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Reading for Information in Elementary School: Content Literacy Strategies to Build Comprehension Tapa blanda - 2006 - 1st Edición
de Nancy Frey
Detalles
- Título Reading for Information in Elementary School: Content Literacy Strategies to Build Comprehension
- Autor Nancy Frey
- Encuadernación Tapa blanda
- Número de edición 1st
- Edición 1
- Páginas 274
- Volúmenes 1
- Idioma ENG
- Editorial Pearson, Columbus, OH
- Fecha de publicación April 3, 2006
- Ilustrado Sí
- ISBN 9780131707498 / 0131707493
- Peso 1 libras (0.45 kg)
- Dimensiones 9.1 x 7.46 x 0.59 pulgadas (23.11 x 18.95 x 1.50 cm)
- Library of Congress subjects Reading comprehension, Reading (Elementary)
- Número de catálogo de la Librería del Congreso de EEUU 2005027625
- Dewey Decimal Code 372.21
Más ejemplares
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Reading for Information in Elementary School: Content Literacy Strategies to Build Comprehension
de Frey, Nancy
- Usado
- Estado
- UsedGood
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 2
- Librería
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Annandale, New Jersey, United States
- Precio
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EUR 2.79EUR 3.73 enviando a USA
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Reading for Information in Elementary School: Content Literacy Strategies to Build Comprehension
- Usado
- Estado
- Used - Very Good
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 1
- Librería
-
Frederick, Maryland, United States
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Pearson. Used - Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner’s name, short gifter’s inscription or light stamp.
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Reading for Information in Elementary School : Content Literacy Strategies to Build Comprehension
de Frey, Nancy, Fisher, Douglas
- Usado
- Estado
- Used - Very Good
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 1
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Reno, Nevada, United States
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Pearson Education, Limited. Used - Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Reading for Information in Elementary School: Content Literacy Strategies to Build Comprehension
de Frey, Nancy
- Usado
- Aceptable
- First
- Estado
- Usado - Aceptable
- Edición
- 1
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 1
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-
Philadelphia, Pennsylvania, United States
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Reading for Information in Elementary School: Content Literacy Strategies to Build Comprehension
de Frey, Nancy
- Usado
- Bien
- Tapa blanda
- Estado
- Usado - Bien
- Encuadernación
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 1
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-
Layton, Utah, United States
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Pearson, 2006-04-13. Paperback. Good. good condition, has only a few pages of written markings, light wear to corners and edges, has dust jacket where applicable, ships same or next business day
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Reading for Information in Elementary School: Content Literacy Strategies to Build Comprehension
de Frey, Nancy
- Usado
- Bien
- Tapa blanda
- Estado
- Usado - Bien
- Encuadernación
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 1
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-
Seattle, Washington, United States
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Pearson, 2006. Paperback. Good. Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.Dust jacket quality is not guaranteed.
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Reading for Information in Elementary School : Content Literacy Strategies to Build Comprehension
de Douglas Fisher; Nancy Frey
- Usado
- Muy bueno
- Tapa blanda
- Estado
- Usado - Muy bueno
- Encuadernación
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 1
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-
Seattle, Washington, United States
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-
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Prentice Hall PTR, 2006. Paperback. Very Good. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.Dust jacket quality is not guaranteed.
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Reading for Information in Elementary School : Content Literacy Strategies to Build Comprehension
de Douglas Fisher; Nancy Frey
- Usado
- Bien
- Tapa blanda
- Estado
- Usado - Bien
- Encuadernación
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 9
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-
Seattle, Washington, United States
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-
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Prentice Hall PTR, 2006. Paperback. Good. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.Dust jacket quality is not guaranteed.
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Reading for Information in Elementary School : Content Literacy Strategies to Build Comprehension
de Frey, Nancy, Fisher, Douglas
- Usado
- Estado
- Used - Very Good
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 1
- Librería
-
Mishawaka, Indiana, United States
- Precio
-
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Pearson Education, Limited. Used - Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Reading for Information in Elementary School : Content Literacy Strategies to Build Comprehension
de Frey, Nancy, Fisher, Douglas
- Usado
- Estado
- Used - Very Good
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780131707498 / 0131707493
- Cantidad disponible
- 1
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-
Mishawaka, Indiana, United States
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-
EUR 6.91Envío gratuito a USA
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Pearson Education, Limited. Used - Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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