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Curriculum as Conversation: Transforming Traditions of Teaching and Learning Tapa blanda - 1996
de Arthur N. Applebee
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From the Great Books to the rise multiculturalism discussions of curriculum in American schools and colleges usually focus on what educators consider most worth knowing. In Curriculum As Conversation, Arthur N. Applebee argues that this approach it the curriculum debate reflects a fundamental misconception about the nature of knowledge and learning.
Detalles
- Título Curriculum as Conversation: Transforming Traditions of Teaching and Learning
- Autor Arthur N. Applebee
- Encuadernación Tapa blanda
- Edición [ Edition: Repri
- Páginas 158
- Volúmenes 1
- Idioma ENG
- Editorial University of Chicago Press, U.S.A.
- Fecha de publicación 1996-05-15
- ISBN 9780226021232 / 0226021238
- Peso 0.48 libras (0.22 kg)
- Dimensiones 8.54 x 5.58 x 0.53 pulgadas (21.69 x 14.17 x 1.35 cm)
- Número de catálogo de la Librería del Congreso de EEUU 95042694
- Dewey Decimal Code 375.009
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Curriculum as Conversation: Transforming Traditions of Teaching and Learning
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