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Yale University Press, 1986-09-09. paperback. Very Good. 5x1x8. This book is in very good condition, and it is from the stated year that the listing says it was printed.
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Keeping Track How Schools Structure Inequality Unknown - 1986
de Oakes, Jeannie
Primera línea
Looking back, or looking casually from the outside in, the events of junior and senior high school appear like a complex but well-choreographed series of much-practiced and often-repeated steps.
Detalles
- Título Keeping Track How Schools Structure Inequality
- Autor Oakes, Jeannie
- Encuadernación unknown
- Edición Second Edition
- Páginas 232
- Editorial Yale University Press, New Haven
- Fecha de publicación September 10, 1986
- ISBN 9780300037258
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Keeping Track: How Schools Structure Inequality
de Oakes, Jeannie
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- Usado - Very Good
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- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780300037258 / 0300037252
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Keeping Track: How Schools Structure Inequality
de Oakes, Jeannie
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- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780300037258 / 0300037252
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Yale University Press. Used - Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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de Jeannie Oakes
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- 9780300037258 / 0300037252
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Yale University Press, 1986-09-10. Paperback. Good.
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