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Resumen
John Dewey's Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education seeks to both critique and further the educational philosophies espoused by both Rousseau and Plato. Dewey found that Rousseau's ideas overemphasized the individual, whereas Plato's did the same with the society that the individual lived in. Dewey felt this distinction to be a false one, seeing the formation of our minds as a communal process, like Vygotsky did. Hence an individual makes sense only as a part of society, and the society makes sense only as a realization of its individuals.
Detalles
- Título Democracy and Education
- Autor John Dewey
- Encuadernación Tapa blanda
- Edición Dover Ed
- Páginas 358
- Volúmenes 1
- Idioma ENG
- Editorial Dover Publications, Mineola
- Fecha de publicación May 20, 2004
- Features Index, Table of Contents
- ISBN 9780486433998 / 0486433994
- Peso 0.86 libras (0.39 kg)
- Dimensiones 8.6 x 5.54 x 0.73 pulgadas (21.84 x 14.07 x 1.85 cm)
- Library of Congress subjects Education - Philosophy, Education - Social aspects
- Número de catálogo de la Librería del Congreso de EEUU 2004041350
- Dewey Decimal Code 370.1
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Democracy and Education
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Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education
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Dover, USA, 2004. Edition Unstated. Softcover. New . New in shrink wrap. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: History; ISBN: 0486433994. ISBN/EAN: 9780486433998. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561053915. . 9780486433998
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