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Cambridge University Press, 2007. Paperback. Good. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.Dust jacket quality is not guaranteed.
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Learning with Animation Tapa blanda - 2007 - 1st Edición
de Richard Lowe (Editor); Wolfgang Schnotz (Editor)
Detalles
- Título Learning with Animation
- Autor Richard Lowe (Editor); Wolfgang Schnotz (Editor)
- Encuadernación Tapa blanda
- Número de edición 1st
- Edición 1
- Páginas 402
- Volúmenes 1
- Idioma ENG
- Editorial Cambridge University Press
- Fecha de publicación 2007-11-19
- Features Index, Table of Contents
- ISBN 9780521617390 / 0521617391
- Peso 1.21 libras (0.55 kg)
- Dimensiones 8.94 x 6.55 x 0.99 pulgadas (22.71 x 16.64 x 2.51 cm)
- Library of Congress subjects Visual education, Animation (Cinematography)
- Número de catálogo de la Librería del Congreso de EEUU 2007003604
- Dewey Decimal Code 371.335
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de Lowe, Richard
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Learning with Animation: Research Implications for Design
de Richard Lowe
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Paperback / softback. New. This book is a comprehensive treatment of learning with educational animation, based on the research of internationally recognized experts. The authors clarify and integrate the major themes of current research into learning with animation. This unique text will interest specialists and graduate students as well as those developing electronic-based learning materials.
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Learning with Animation
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Cambridge University Press CUP , pp. 402 . Papeback. Used.
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Learning With Animation: Research and Implications for Design
de Lowe, Richard (Editor)/ Schnotz, Wolfgang (Editor)
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Cambridge Univ Pr, 2008. Paperback. New. 1st edition. 391 pages. 9.00x5.00x1.00 inches.
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Learning With Animation
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Cambridge University, 2008. 1st. Paperback. New/New.
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Cambridge University, 2008. 1st. Paperback. UsedLikeNew/UsedLikeNew.
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