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Differentiating Math Instruction: Strategies That Work for K-8 Classrooms! Tapa blanda - 2005 - 1st Edición
de William N. Bender (Editor)
Primera línea
Over the past two decades our nation has witnessed an emerging emphasis on mathematics instruction, and as a result achievement in math among students in the United States has been increasing (Harniss, Carnine, Silbert, & Dixon, 2002).
Detalles
- Título Differentiating Math Instruction: Strategies That Work for K-8 Classrooms!
- Autor William N. Bender (Editor)
- Encuadernación Tapa blanda
- Número de edición 1st
- Edición 1
- Páginas 160
- Volúmenes 1
- Idioma ENG
- Editorial Corwin Publishers, Newbury Park, California, U.S.A.
- Fecha de publicación May 18, 2005
- Ilustrado Sí
- ISBN 9780761931485 / 0761931481
- Peso 1 libras (0.45 kg)
- Dimensiones 11 x 8 x 0.43 pulgadas (27.94 x 20.32 x 1.09 cm)
- Library of Congress subjects Mathematics - Study and teaching (Elementary), Individualized instruction
- Número de catálogo de la Librería del Congreso de EEUU 2004026604
- Dewey Decimal Code 372.7
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Corwin Press, 2005. Paperback. Good. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.Dust jacket quality is not guaranteed.
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Corwin, 2005-05-18. 1. paperback. Used: Good.
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