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Corwin Press, 2003. Hardcover. Good. HIGHLIGHTING
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Assessment as Learning: Using Classroom Assessment to Maximize Student Learning Tapa dura - 2003 - 1st Edición
de Lorna M. Earl
Detalles
- Título Assessment as Learning: Using Classroom Assessment to Maximize Student Learning
- Autor Lorna M. Earl
- Encuadernación Tapa dura
- Número de edición 1st
- Edición 1
- Páginas 152
- Volúmenes 1
- Idioma ENG
- Editorial Corwin Publishers, Thousand Oaks, Calif
- Fecha de publicación 2003-05-15
- Ilustrado Sí
- Features Bibliography, Illustrated, Index
- ISBN 9780761946250 / 076194625X
- Peso 0.62 libras (0.28 kg)
- Dimensiones 9.93 x 7.14 x 0.34 pulgadas (25.22 x 18.14 x 0.86 cm)
- Library of Congress subjects Learning, Educational tests and measurements
- Número de catálogo de la Librería del Congreso de EEUU 2003002364
- Dewey Decimal Code 371.264
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Assessment As Learning: Using Classroom Assessment to Maximize Student Learning (Experts In Assessment Series)
de Lorna M. Earl
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- Tapa dura
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- 9780761946250 / 076194625X
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Hardback. New. Learn to embrace assessment not just as a tool for student evaluation but as a valuable strategy for everyday classroom learning.
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Assessment As Learning: Using Classroom Assessment to Maximize Student Learning (Experts In Assessment Series)
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Sage Publications , pp. 152 . Hardback. New.
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Corwin, 2003-05-15. Paperback. New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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