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Israeli and Palestinian Identities in Dialogue: The School for Peace Approach Tapa blanda - 2004
de Rabah Halabi (Editor); Contribution by Rabah Halabi; Contribution by Arie Nadler
Detalles
- Título Israeli and Palestinian Identities in Dialogue: The School for Peace Approach
- Autor Rabah Halabi (Editor); Contribution by Rabah Halabi; Contribution by Arie Nadler
- Encuadernación Tapa blanda
- Edición First Paper Edit
- Páginas 214
- Volúmenes 1
- Idioma ENG
- Editorial Rutgers University Press, New Brunswick and London
- Fecha de publicación 2004-04-23
- Features Bibliography, Index
- ISBN 9780813534152 / 0813534151
- Peso 0.77 libras (0.35 kg)
- Dimensiones 9.06 x 5.96 x 0.56 pulgadas (23.01 x 15.14 x 1.42 cm)
- Nivel de lectura 1260
-
Temas
- Cultural Region: Arab World
- Cultural Region: Middle Eastern
- Número de catálogo de la Librería del Congreso de EEUU 2003014222
- Dewey Decimal Code 370.117
Más ejemplares
Israeli and Palestinian Identities in Dialogue: The School for Peace Approach
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- 9780813534152 / 0813534151
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Israeli and Palestinian Identities in Dialogue: The School for Peace Approach
de Editor-Rabah Halabi
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Rutgers University Press, 2004-04-23. Paperback. Good.
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Israeli and Palestinian Identities in Dialogue The School for Peace Approach
de Rabah Halabi And Arie Nadler And Ramzi Suleiman And Professor Nava Sonnenschein And Ariella Friedman And Michal Zak And Wafa'a Zriek-Srour And Ahmad Hijazi And Gabriel Horencyzk
- Usado
- Muy bueno
- Tapa blanda
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Israeli and Palestinian Identities in Dialogue The School for Peace Approach
de Rabah Halabi (Editor)
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Israeli and Palestinian Identities in Dialogue: The School for Peace Approach
de Rabah Halabi
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Israeli and Palestinian Identities in Dialogue: The School for Peace Approach
de Rabah Halabi
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Paperback / softback. New. This is the product of the insight and experiences of both Arabs and Jews at the School over the last two decades. The text addresses topics such as strategies for working with young people, development of effective learning environments and language as a bridge and obstacle.
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Israeli and Palestinian Identities in Dialogue � The School for Peace Approach
de Halabi, Rabah (Editor)/ Reich, Deb (Translator)
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Rutgers Univ Pr, 2004. Paperback. New. illustrated edition edition. 214 pages. 9.00x6.00x0.75 inches.
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Israeli and Palestinian Identities in Dialogue – The School for Peace Approach
de Halabi, Rabah (Editor)/ Reich, Deb (Translator)
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Rutgers Univ Pr, 2004. Paperback. New. illustrated edition edition. 214 pages. 9.00x6.00x0.75 inches.
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Israeli and Palestinian Identities in Dialogue: The School for Peace Approach
de Halabi, Rabah [Editor]; Halabi, Rabah [Contributor]; Nadler, Arie [Contributor]; Suleiman, Ramzi [Contributor]; Sonnenschein, Nava [Contributor]; Friedman, Ariella [Contributor]; Zak, Michal [Contributor]; Zriek-Srour, Wafa'a [Contributor]; Hijazi, Ah
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Rutgers University Press, 2004-04-23. Paperback. New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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