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The Pedagogy of Pathologization: Dis/Abled Girls of Color in the School-Prison
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The Pedagogy of Pathologization: Dis/Abled Girls of Color in the School-Prison Nexus Tapa blanda - 2017

de Subini Ancy Annamma

Información de la editorial

WINNER OF THE 2019 AESA CRITICS' CHOICE BOOK AWARD

WINNER OF THE 2018 NATIONAL WOMEN'S STUDIES ASSOCIATION ALISON PIEPMEIER BOOK PRIZE

Linking powerful first-person narratives with structural analysis, The Pedagogy of Pathologization explores the construction of criminal identities in schools via the intersections of race, disability, and gender. amid the prevalence of targeted mass incarceration. Focusing uniquely on the pathologization of female students of color, whose voices are frequently engulfed by labels of deviance and disability, a distinct and underrepresented experience of the school-to-prison pipeline is detailed through original qualitative methods rooted in authentic narratives. The book's DisCrit framework, grounded in interdisciplinary research, draws on scholarship from critical race theory, disability studies, education, women's and girl's studies, legal studies, and more.

Detalles

  • Título The Pedagogy of Pathologization: Dis/Abled Girls of Color in the School-Prison Nexus
  • Autor Subini Ancy Annamma
  • Encuadernación Tapa blanda
  • Páginas 200
  • Volúmenes 1
  • Idioma ENG
  • Editorial Routledge
  • Fecha de publicación 2017-11-15
  • Ilustrado Sí
  • Features Bibliography, Illustrated, Index
  • ISBN 9781138696907 / 1138696900
  • Peso 0.7 libras (0.32 kg)
  • Dimensiones 8.9 x 5.9 x 0.6 pulgadas (22.61 x 14.99 x 1.52 cm)
  • Temas
    • Demographic Orientation: Urban
    • Ethnic Orientation: Multicultural
  • Library of Congress subjects Discrimination in juvenile justice, Children of minorities - Education - Social
  • Número de catálogo de la Librería del Congreso de EEUU 2017031652
  • Dewey Decimal Code 371.93

Acerca del autor

Subini Ancy Annamma, Ph.D., is Assistant Professor in the Department of Special Education at the University of Kansas, USA. She was recently awarded the 2017 American Education Research Association (AERA) Division G Early Career Award and the Western Social Science Association (WSSA) Outstanding Emerging Scholar Award. She is a past winner of the AERA Dissertation Minority Fellowship in Education Research Award, former Co-Program Chair for the 2016 annual conference of the Critical Race Studies Association in Education, and is the co-editor of two books.

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de Annamma, Subini Ancy

  • Usado
  • Tapa blanda
Estado
Used:Good
Encuadernación
Paperback
ISBN 10 / ISBN 13
9781138696907 / 1138696900
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Routledge, 2017-11-15. Paperback. Used:Good.
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Revaluation Books
Exeter, Devon, United Kingdom
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Routledge, 2017. Paperback. New. 224 pages. 8.75x5.75x0.50 inches.
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9781138696907 / 1138696900
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Victoria, British Columbia, Canada
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Paperback
ISBN 10 / ISBN 13
9781138696907 / 1138696900
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campbelltown, Florida, United States
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de Annamma, Subini Ancy

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Paperback
ISBN 10 / ISBN 13
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Franklin Lakes, New Jersey, United States
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Routledge, 2017-11-15. Paperback. Good. Textbook, May Have Highlights, Notes and/or Underlining, BOOK ONLYNO ACCESS CODE, NO CD, Ships with Emailed Tracking
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