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Teaching for Conceptual Understanding in Science Unknown - 2015 - 1st Edición
de Konicek-Moran, Richard; Keeley, Page D.
Detalles
- Título Teaching for Conceptual Understanding in Science
- Autor Konicek-Moran, Richard; Keeley, Page D.
- Encuadernación unknown
- Número de edición 1st
- Edición 1
- Páginas 264
- Idioma ENG
- Editorial Corwin, U.S.A.
- Fecha de publicación 2015
- ISBN 9781938946103
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Teaching for Conceptual Understanding in Science
de Page D. Keeley; Richard Konicek-Moran
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- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9781938946103 / 1938946103
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Teaching for Conceptual Understanding in Science
de Moran, Richard
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- Edición
- First Edition
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- 9781938946103 / 1938946103
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Teaching for Conceptual Understanding in Science
de Keeley, Page D., Konicek-Moran, Richard
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Teaching for Conceptual Understanding in Science
de Moran, Richard
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de Konicek-Moran, Richard; Keeley, Page D
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Teaching for Conceptual Understanding in Science
de Richard Konicek-Moran
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Paperback. New. What do you get when you bring together two of NSTA's bestselling authors to ponder ways to deepen students' conceptual understanding of science? A fascinating combination of deep thinking about science teaching, field-tested strategies you can use in your classroom immediately, and personal vignettes all educators can relate to and apply themselves. Teaching for Conceptual Understanding in Science is by Richard Konicek-Moran, a researcher and professor who wrote the Everyday Science Mysteries series, and Page Keeley, a practitioner and teacher educator who writes the Uncovering Student Ideas in Science series. Written in an appealing, conversational style, this new book explores where science education has been and where it's going; emphasizes how knowing the history and nature of science can help you engage in teaching for conceptual understanding and conceptual change; stresses the importance of formative assessment as a pathway to conceptual change; and…
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Teaching for Conceptual Understanding in Science - PB359X
de Richard Konicek-Moran/ Page Keeley
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National Science Teachers Association - NSTA Press, 2016. Paperback. New. 1st edition. 264 pages. 11.00x8.50x0.50 inches.
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