Descripción:
Taylor & Francis Group , pp. 176 . Papeback. New.
Consultee-centered Consultation: A Special Double Issue of the journal of Educational and Psychological Consultation (Journal of Educational & Psychological Consultation) de Steven E. Knotek (Editor), Jonathan H. Sandoval (Editor) - 2004-05-14
de Steven E. Knotek (Editor), Jonathan H. Sandoval (Editor)
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Consultee-centered Consultation: A Special Double Issue of the journal of Educational and Psychological Consultation (Journal of Educational & Psychological Consultation)
de Steven E. Knotek (Editor), Jonathan H. Sandoval (Editor)
- Usado
- Tapa blanda
Routledge, 2004-05-14. Special. Paperback. Used:Good.
-
Librería
Ergodebooks
(US)
- Formato/Encuadernación Tapa blanda
- Estado del libro Used:Good
- Cantidad disponible 1
- Edición Special
- Encuadernación Tapa blanda
- ISBN 10 0805895612
- ISBN 13 9780805895612
- Editorial Routledge
- Fecha de publicación 2004-05-14
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Consultee-centered Consultation: A Special Double Issue of the journal of Educational and Psychological Consultation (Journal of Educational & Psychological Consultation)
- Nuevo
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- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780805895612 / 0805895612
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- 4
- Librería
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Woodside, New York, United States
- Precio
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Consultee-centered Consultation: A Special Double Issue of the journal of Educational and Psychological Consultation
de Steven E. Knotek
- Nuevo
- Tapa blanda
- Estado
- Nuevo
- Encuadernación
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780805895612 / 0805895612
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Southport, Merseyside, United Kingdom
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Descripción:
Paperback / softback. New. This special issue addresses the three core issues of theoretical base, the consultant's line of responsibility, and application in educational settings. The first article presents a theoretical perspective on consultee-centered consultation from cognitive change theory and constructivist notions. The remaining papers each present concepts and results from empirical investigations that examine the process of consultee-centered consultation in the context of school settings. The goal of this issue is that readers form a new and more complex view of consultee-centered consultation.
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Consultee-centered Consultation: A Special Double Issue of the journal of Educational and Psychological Consultation (Journal of Educational & Psychological Consultation)
de Knotek, Steven E./ Sandoval, Jonathan (Editor)/ Lopez, Emilia C. (Editor)/ Clare, Mary M. (Editor)/ Harris, Kathleen C. (Editor)/ Hasbrouck, Jan E. (Editor)/ Rogers, Margaret R. (Editor)/ Rosenfield, Sylvia (Editor)/ Zins, Joseph E. (Editor)
- Nuevo
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- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9780805895612 / 0805895612
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Exeter, Devon, United Kingdom
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Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004. Paperback. New. special edition. 176 pages. 8.75x5.75x0.50 inches.
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